学童のふしぎ（その１）おばあちゃんとの共生

Kの通う学童の建物のお話を。


以前にも書いたとおり、保護者の共同経営というかたちをとっているこの学童、公設の学童がよく小学校の敷地内や児童館に設置されているのと違って、Kの通う小学校のすぐ近くのごく普通の町屋を借りて運営されています。


さて、どこにあるでしょうか？？
私も初めて下見に行った時は、なんとなく公民館ぽい建物を探して、素通りしてしまいました・・・

 






よーく見ると、一輪車が並んでいる場所があるではないですか。
そう、このぱっと見、間口３ｍくらいしかなさそうな小さな建物が、100人に迫る勢いで人数が増えて困っている学童なのか？？

そうなのです、そしてよく見ると同じ建物の左半分にもうひとつ別の玄関が・・・！
京町屋のふしぎでもあるけど、この建物の中は学童だけじゃなくて、おばあちゃんが普通に住んでいる部屋もある。
しかも玄関は別だけど、奥に続いている廊下や部屋は完全に分離されてはおらず、どこがおばあちゃんの棲家で、どこが学童の施設か判別するのに半年はかかった（そして今もまだ不明の箇所あり）
実際、廊下には３つトイレがあるんだけど、二つが学童のトイレで、一つがおばあちゃんの、そしてその横にはおばあちゃんのキッチンが・・・！
トイレには名札（！？）がかかっているから分かったけど、キッチンはまさかおばあちゃんのだとは言われるまで思いませんでしたよ。


これは、借主が複数いるというより、まさに共生状態。


さて、学童の玄関を開けると、８畳と１５畳くらいの和室が二つ続き、その上の屋根裏を数年前に改築して、２０畳くらいのスペースをつくってある。
そして、その二間続きの和室の奥にうすーい壁を隔てておばあちゃんの生活する部屋、そしてその奥にまた学童の物置が・・・と、実に入り組んでいる。
この広さで７，８０人の小学生を収容できるのか？？というのはいまだにふしぎ（そんな悠長なこといってる場合でもないけど）。



もっとも、高学年になってくると、塾通いやお稽古ごとで、それほどずっとこの場所にいるわけでもないらしい。
お天気だったら、隣が教会なのをいいことに、その前庭でボール遊びしたり、公園に出かけるチームがあったり。
しかもおうち代わりということなので、一旦学校から学童にきてランドセルを置いて、そこからお友達の家に遊びにいったり、おけいこに通ったり、というのもありなのです。


ちなみに、この学童の部屋、それぞれ夢の間、虹の間、空の間と、ファンシーな名前がついているけど（大学の頃にたまり場にしていた友達の家の地下室は通称鳳凰の間だったけど・・・）、見た目は最初衝撃を受けたくらい正直ぼろい。


だけど、通い始めてすぐに感じたのは、子どもにとってはこういうぼろい、どっか隠れる場所とか謎の空間があるような昔の建物って魅力なのよね～


ロッカー裏と呼ばれる大人は決してもぐりこむことのできないスペース（間違いなく埃だらけでしょう）をお化け屋敷にみたてて遊んだり、隠れてこそこそ遊んだり。
通い始めた頃に｢学童で何して遊んでたん？」て聞いて、「ねずみの実験」って言われた時にはかなーり引きましたが・・・


そしてこの建物、これだけではない！
まだもうひとつ、別のテナント（というか、店子さん？）が。


春にピアノ教室のビラが配られていて、これは学童の近くだなあと思って、Kが通うとしたら都合がいいし、どこだろうとしばらくお迎えの時に辺りを探していたのに、どうしても見つからない。
それもそのはず、聞けば、そのピアノ教室、この学童と同じ建物の奥にある二階だっていうんです！！
しかも、先生はおばあちゃんの孫娘さんなんだとさ。
奥深すぎる・・・


学校で習った鍵盤ハーモニカが弾けるようになって気をよくしているKに、今がチャンスとそろそろピアノ習ってほしいなあと思ってるんですけど。
春休みにでも探検して、二階に上る階段見つけて訪ねてみよう・・・


しかし、この相当かしましい小学生たちと共生しているおばあちゃん。
耳が遠いのかなあ？なんて勝手に思っていましたが、指導員の先生によると、まったく問題なし！らしいです。
いつもお迎えの時間帯には玄関に出て、集まった親らとにこにこおしゃべりしているおばあちゃん、元気で長生きしてくださいね。